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QBLS : web sémantique de formation pour un apprentissage par questionnement

Sylvain Dehors, Catherine Faron-Zucker, Alain Giboin, Jean-Paul Stromboni

jeudi 20 juillet 2006, par anass


Nous présentons dans cet article un EIAH conçu et développé selon des méthodes et techniques du web sémantique. Nous avons adopté une approche d’acquisition et de gestion des connaissances pour expliciter la stratégie pédagogique d’un enseignant, acquérir des ressources pédagogiques à partir d’un document de cours initial, et organiser ces ressources. L’environnement d’apprentissage constitue un web sémantique dit « de formation ». La visualisation des ressources et la navigation de l’apprenant est basée sur l’utilisation d’un moteur de recherche sémantique.

Source :Archive-edutice. Auteurs :Sylvain Dehors, Catherine Faron-Zucker, Alain Giboin, Jean-Paul Stromboni


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