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La recherche en TICE et son articulation aux pratiques

Claude Bertrand

jeudi 22 février 2007, par anass


Les questions généralement considérées comme les plus légitimes en matière de TICE sont totalement reformulées lorsque la recherche s’en empare.

Il convient de différencier la recherche des travaux qui présentent ce que pourraient apporter les technologies par une analyse de leurs potentialités ; et plus encore de ceux disant ce que pourraient être les bons usages.

« Apprend-on mieux avec les TICE ? » ou bien « L’introduction des technologies favorise-t-elle la motivation des élèves ? » ne sont pas des questions de recherche pertinentes, car elles ne prennent pas en compte les éléments de contexte.

Source : CNDP. Auteur :Claude Bertrand

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