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Les politiques documentaires des établissements scolaires

DURPAIRE Jean-Louis

vendredi 9 mars 2007, par anass


Résumé

La documentation est considérée comme un élément essentiel à la qualité de l’action éducative et pédagogique, grâce notamment aux nouvelles technologies, Malgré tout, dans un souci de clarification, l’appel à de nouveaux textes de cadrage nationaux se fait de plus en plus sentir pour mieux promouvoir l’action documentaire. Ce rapport réalisé par un groupe d’étude de l’Inspection générale de l’éducation nationale fait le point sur le développement de la notion de politique documentaire des établissements scolaires. Constatant une certaine hétérogénéité de la situation de la documentation, le groupe d’étude émet une série de propositions dans le cadre d’une nouvelle politique documentaire nationale, académique et à destination des établissements scolaires et des documentalistes.

Source :Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche.2004.Auteur :DURPAIRE Jean-Louis


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