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La formation des élèves à la maîtrise de l’information : cadre institutionnel et acteurs

Jean-Louis Durpaire

lundi 4 juin 2007, par anass


pour poser un sujet comme celui de la maîtrise de l’information qui traverse l’École de part en part, il est nécessaire :

• que les responsables disposant du meilleur poste d’observation sur la situation dans les établissements et les disciplines exposent leurs analyses et leurs souhaits ;

• que la notion soit elle-même interrogée, si possible définie dans ses multiples dimensions ;

• que la recherche donne son propre éclairage sur ce qui se joue pour l’élève en classe ;

• que la question soit replacée dans un espace plus vaste que le strict espace éducatif, et dans la durée, celle des générations qui se succèdent.

Source : CNDP. Auteur :Jean-Louis Durpaire


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