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DU CARTABLE ELECTRONIQUE AUX ESPACES NUMERIQUES DE TRAVAIL

Une réflexion conduite par la Caisse des Dépôts et la Fing Sous la direction de Daniel Kaplan et Serge Pouts-Lajus Edité par La documentation française

jeudi 23 juin 2005, par Collecte CND R.L

Qu’est-ce qu’un espace numérique de travail (ENT) dans l’éducation ? Un ENT a pour objectif de fournir à chaque utilisateur (enseignant, élève, administratif, technicien, mais aussi parent, intervenant extérieur...) un point d’accès unifié à l’ensemble des outils, contenus et services numériques en rapport avec son activité.

Concrètement, il s’agit de rassembler toutes les fonctions disponibles dans un « portail personnalisé » adapté à aux besoins de chacun : bureau numérique (annuaire, espace de stockage, agenda, outils bureautiques...), outils de communication (courriel, accès internet...), services de vie scolaire (emploi du temps, notes, absences, information administrative...), services pédagogiques et documentaires (ressources pédagogiques, dictionnaires et bases de données, outils de création, de publication et de collaboration...).

Ces fonctions seront accessibles à partir d’une identification unique, depuis n’importe quel poste à l’intérieur de l’établissement, mais aussi depuis l’extérieur : domicile, lieux d’accès public, etc.

Une telle démarche rapproche l’ENT des pratiques qui se développent dans toutes les organisations tertiaires. Elle répond à la réalité des pratiques et des besoins de la communauté éducative. L’ENT prend en compte la mobilité des enseignants et des élèves.

Il peut être utilisé dans toutes les circonstances de la vie d’un établissement, depuis les tâches administratives jusqu’à la classe, depuis la préparation d’un cours jusqu’à l’alerte des parents en cas d’absence d’un élève...

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