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Évaluation des besoins pour les ressources pédagogiques sur le Web

Cefrio

jeudi 25 mai 2006, par anass


Réalisé par le CEFRIO pour le compte du ministère du Patrimoine Canadien, ce rapport trace un portrait de la situation entourant la problématique du développement de contenus éducatifs en ligne parallèlement aux attentes et aux besoins exprimés par les enseignants canadiens des niveaux primaire et secondaire. Il comprend aussi des recommandations destinées à guider le gouvernement du Canada dans les éventuelles actions qu’il entreprendra pour mieux répondre aux besoins et au contexte actuel du secteur de l’éducation.

Source : Euréka. Mars 2005. Auteur : Cefrio

P.-S.

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